ATA-RI
Cas d'étude

12 cas d'étude sur des questions relevant de l’accompagnement de la transition agroécologique
Fiches, 2020. Etudes menées sur des terrains variés d'Occitanie dans le cadre du projet ATA-RI
Ces études ont été menées sur des terrains variés d'Occitanie et au-delà, par les chercheurs du projet (UMR AGIR, LEREPS), en partenariat avec des acteurs de l'accompagnement associés aux différents terrains. En étudiant la transition en train de se faire, ils ont cherché à analyser la façon dont les acteurs (accompagnants et accompagnés) modifient leur activité. Le travail a également consisté à accompagner et développer une approche réflexive sur cette diversité de travaux de recherches.

Découvrez chacun de ces cas d'étude et l'ensemble des 12 fiches relatives à ces cas d'étude sur le site PSDR Occitanie: https://www.psdr-occitanie.fr/PSDR4-Occitanie/Le-projet-ATA-RI-accompagnement-de-la-transition-agroecologique/Resultats-scientifiques/Cas-d-etude

1. Étude de cas d’élevages bovins viande en quête d’autonomie alimentaire
2 : Étude de cas de l’enjeu du rééquilibrage des protéines dans l’alimentation
3 : Étude de cas d’une prospective sur l’agriculture dans le Sud Aveyron
4 : Étude de cas de la vulnérabilité des fermes laitières en conversion à l’AB
5 : Étude de cas d’élevages ovins-laitiers pour une approche sociotechnique de l’autonomie alimentaire
6 : Étude de cas vers la création d’une démocratie alimentaire en Ariège
7 : Étude de cas sur le développement du croisement laitier dans les élevages bovins lait français
8 : Étude de cas sur les processus subjectifs et psychosociaux dans la dynamique d’engagement des éleveurs vers la transition agroécologique
9 : Étude de cas : co-construction de l’outil CAPFLOR® pour créer des prairies diverses utilisant moins d’intrants
10 : Étude de cas sur la transformation du conseil en élevage dans un contexte de transition agroécologique
11 : Étude de cas sur le pouvoir de l’action collective dans la transition agroécologique
12 : Étude de cas : des savoirs et compétences d’éleveurs engagés dans la transition agroécologique, à la conception de dispositifs de formation

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